Kinderen (met of zonder dyslexie, dysorthografie, DCD, …) gebruiken steeds vaker de computer ter ondersteuning of compensatie (bv. bij gebruik van Sprint) bij het schrijven, het maken van een schoolopdracht of huiswerk.

Daarom is het handig om vlot te kunnen typen.

Typ 10 biedt een unieke aanpak :

- Optimale ondersteuning zonder tijdsdruk

- Nadruk op het motorisch automatiseren

- Verschillende leerkanalen worden tegelijk aangesproken (auditief, visueel, motorisch-tactiel, geheugen, redeneren, …)

- Individueel of in kleine groepjes van maximaal 5 leerlingen